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毕业于华中科技大学临床医学，从事康复工作20余年，擅长于儿童康复评估和治疗、儿童体态矫正，青少年特发脊椎侧弯评估和矫正，中枢神经系统损伤康复治疗、颈肩腰腿痛等痛症治疗，利用假肢、矫形、生物力学等辅助技术应用于各种残障的康复治疗，残疾人辅助器具技术适配辅具。2001年于3-12月于武汉同济医学院康复医学科学习康复治疗技术和假肢矫形技术，2007年师从香港玛丽医院假肢矫形部主任李一景教授，并长期接受其技术指导。工作期间多次参加由民政部、中残联辅助器具资源中心举办全国辅助器具展览会并交流学习。

毕业于南方医科大学，康复治疗专业，本科毕业。任智力儿童技术指导中心主任、威权康复服务中心启智部部长，从事儿童行为、言语、认知康复工作20年。专业特长：智障儿童康复教育与评估、儿童思维训练、语言认知训练、构音障碍评估与训练、感觉统合训练。具有全国康复治疗技士资格，具有《韦氏幼儿智力量表第四版中文版》和《适应行为评定量表第二版中文版》主试资格。

具有《游戏工作坊》、《沙盘游戏》、《感觉讯息处理》证书与《感觉讯息处理与感觉统合介入实务操作》证书。

毕业于广州医科大学，从事儿童行为、言语、认知康复工作20年。擅长自闭症儿童康复教育与评估、儿童行为管理和ABA教学、语言认知训练、构音障碍评估与训练、感觉统合训练。具有卫生部和人力资源部颁发的卫生专业技术"康复治疗师"资格证书、全国孤独症康复教育专业技术上岗资格、自闭症儿童心理教育评核（PEP-3）测试员资格、韦氏第四版儿童智力测试和儿童适应性行为测试主试资格、S-S法语言发育迟缓评估资格、感觉讯息处理评估资格、发展迟缓儿童评估资格、Beckman口肌国际课程证书。

毕业于广东工业大学（学士学位），从事儿童听觉、言语、认知康复工作15年。擅长发育迟缓、听觉障碍儿童康复教育与评估、听觉言语评估与训练、认知训练、构音障碍评估与训练。具有卫生部和人力资源部颁发的卫生专业技术"康复治疗师（士）"资格证书、省级聋儿康复专业技术上岗资格、省级智障康复教育教师上岗资格、中国残联孤独症儿童康复康复教育上岗资格，聋儿听觉能力/语言能力评估资格和S-S法语言发育迟缓评估资格、发展迟缓儿童评估资格、Beckman口肌国际课程证书、蒙特梭利教育3-6阶段中级资格。

本科毕业于广州医学院康复治疗学专业，从事孤独症儿童康复教育13年，现任启星部部长一职，擅长孤独症儿童康复教育评估和训练，尤其是ABA密集干预，社交和语言训练，专注力和思维训练、沙盘治疗、融合教育等，同时为家长提供居家康复教育指导。

持有康复医学治疗技术(中级师)证书、中国残联孤独症儿童康复教育上岗资格证、VB-MAPP评估专业技能高级证书、PEP-3评估员暨结构化教学法基础证书、中国优生优育协会-儿童发展评估师证书、ABA 孤独症康复专业技能培训证书、箱庭(沙盘)疗法初/中阶研修证书、香港理工大学言语治疗师培养课程结业证书、香港教育大学 ADHD儿童干预课程结业证书、香港自闭症联盟-应用行为分析(ABA)系列培训结业证书、香港耀能协会《教导自闭症儿童》基础课程证书、中国恩启IDEA特教基础理论“P”级证书等。